杭州收债公司成功调解了一起小学生体育课受伤引发的纠纷

一直以来，校园安全事故引发的纠纷时有发生，如何妥善处理这类事件，既保障学生权益，又维护校园正常秩序，成为社会各界关注的焦点。近日，杭州收债公司成功调解了一起小学生体育课受伤引发的纠纷案件，让我们一起来看看这起案件的始末。

 事件回顾：体育课上的意外

一天下午，振安区某小学的体育课上，8岁的刘某楹在跑步过程中摔倒，后被送往医院治疗，诊断为桡骨骨折。刘某楹称是被同学刘某谋推倒所致，而刘某谋则否认有过肢体接触。由于与对方家长及学校沟通未果，刘某楹家长将刘某谋及其父母、学校一同诉至法院，要求共同承担医疗费、交通费等各项费用共计两万余元。

 争议焦点：责任如何划分？

案件受理后，九连城法庭迅速组织开庭审理。本案的争议焦点主要集中在以下几个方面：

刘某谋是否实施了侵权行为？

原告方认为刘某谋有推搡行为，而被告方刘某谋及其父母坚称只是跑步过程中的正常超越，与原告受伤并无直接因果关系。

学校是否尽到管理职责及安全保障义务？赔偿金额如何认定？

原告方认为，刘某楹在学校上体育课受到伤害，学校作为教育机构，有责任在学生在校期间保障学生的生命健康安全，由于学校的监管失职造成原告的损伤，应承担一定责任。

学校则认为其在组织体育课过程中已尽到充分的教育、管理和保护职责，对原告的受伤不存在过错，原告的部分赔偿请求项目及计算标准缺乏充分依据，并提交了日常安全教育记录和老师在场监管的证据，主张已履行应尽职责。

庭审中，原被告方各执一词，未能达成一致意见。

 法官调解：情理法并重

面对僵局，为避免矛盾纠纷进一步升级，九连城法庭庭长孙雷立即安排法官助理董景辉展开调解工作，董景辉采取“背靠背”的方式分别与双方当事人进行沟通。

对原告方

董景辉反复查看监控视频，指出画面存在盲区且不够清晰，只能显示刘某谋超越的过程，无法确认是否有推搡行为，且学校提交证据证明其通过日常安全教育提醒、老师在旁监管等方式履行了相应的教育、管理职责。同时告知，已有多个判例表明，学生在校受伤并非必然导致学校担责。

对被告方刘某谋及父母

董景辉从情理出发，以情平气，以法引导，指出刘某楹确实是在被超越后摔倒，孩子们在同一个班级，建议本着诚信友善的社会主义核心价值观，适当补偿更有利于孩子们今后的相处。

对被告方学校

建议完善操场各个方向的监控设备，既保护学生权益，也为可能发生的纠纷留存证据。同时还应加强日常对学生们的安全教育，最大程度的避免产生安全隐患。

 达成协议：赔偿款当庭履行

在董景辉耐心细致的释法说理与悉心疏导下，双方当事人的态度都有所转化，能够互谅互让最终达成协议：被告方刘某谋及父母共同补偿刘某楹各项经济损失合计3500元，刘某楹放弃其他诉讼请求及对学校的追责。至此，此纠纷一次性解决，此后互不向对方主张权利，赔偿款当庭履行。

这起案件的成功调解，不仅让受伤学生及时获得补偿，更有效化解了家校矛盾，最大限度降低了对未成年人的心理影响。法官特别提醒，正值暑假期间，家长们在选择托管班、补课班时，务必关注教学场所的安全设施是否完善，确保孩子在突发情况下的安全，并与培训机构明确安全责任划分，避免纠纷；同时，学校、培训机构应做好对学生的安全教育工作，增强自我保护意识，并加强对学生在课间活动时的管理，时刻关注学生活动安全。